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Docentes elevaron un petitorio al intendente Alejandro Molero

Docentes elevaron un petitorio al intendente Alejandro Molero

En el día de ayer, trabajadores de la educación se congregaron en la plaza departamental para manifestarse en contra del recorte en educación realizado por el Gobierno Nacional. Además elevaron un petitorio al Jefe Comunal.

En concordancia con la Apertura de Sesiones Ordinarias, docentes de nuestro departamento se congregaron en la plaza de Ciudad para protestar contra el recorte realizado por el Gobierno Nacional al no garantizar el envío de fondos educativos a la Provincia de Mendoza, entendiendo que esto afecta profundamente el desarrollo de los estudiantes y las comunidades del municipio, según reza el petitorio.

En los haberes depositados el 29 de febrero las docentes dejaron de percibir el pago del ítem FONID y Conectividad Nacional. Esto, en el caso de los docentes que cobran por fuera del salario mínimo garantizado, representó un recorte salarial directo.

En este contexto los docentes elevaron un petitorio con los siguientes puntos:

“Creemos que resulta indispensable que Ud., como autoridad del municipio, se exprese sobre el tema y
sobre todo que exijan la continuidad de:

● El cumplimiento del 6% del PBI destinado al financiamiento educativo, según Ley Nº 26.075.
● El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente, que representa $28.700 por cargo y, en algunos
casos, alrededor del 10% del salario.
● El envío de fondos destinados a infraestructura, para construcción y/o reparación de nuestras
escuelas, que hoy se descentralizan a los municipios con el objetivo de atender la demanda.
● La copa de leche o el refuerzo alimentario para los Comedores Escolares y el fortalecimiento
de Cooperadoras para mejorar las condiciones de permanencia y egreso de estudiantes y
fomentar el trabajo solidario.
● El pago de los salarios de docentes de Jornada Completa, que trabajan en más de 200
escuelas de la provincia con extensión de jornada a 7 horas.
● La continuidad de programas del INET para la compra de insumos, herramientas y
mantenimiento en escuelas técnicas.
● Los fondos para clases de apoyo de estudiantes secundarios.
● El sostenimiento del programa de Orquestas y Coros Infantiles, para posibilitar la
integración de la comunidad educativa a través de la cultura.
● El envío de útiles para nivel inicial y libros para estudiantes de inicial, primaria y secundaria.